​高校入試対策 新90日講座

新90日講座実施スケジュール

CYOPAの90日講座は論理で理解するCYOPAメソッド明確な目標設定が可能な90日単位のカリキュラム、徹底した学習管理、着実に学力を向上させる講座です。まさに高校入試講座の決定版!

CYOPAの新90日講座は最難関を目指す受験生から、成績を伸ばし志望校のランクアップを目指す受験生まで、短期間で効果を実感できる究極の入試講座です。

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新90日講座の特徴

​論理的英語力の養成

受講生全員が高校入試の英語の得点率90%以上を実現。 英語の本質を知り尽くした講師陣が徹底指導(米国公認会計士・英検1 級保持者)

数学的思考力の養成

論理的に課題を読み解くCYOPAメソッドにより数学的読解力が向上

図形問題や証明問題、2次関数の応用問題などへの対応力が飛躍的にアップします

​論理的読解力の養成

主観的な読解を排し、客観的な読解力を培う、CYOPA オリジナルの国語。 どんな問題にも対応可能な再現性のある国語スキルが身に付きます。

​論理で理解する社会

CYOPA の社会に「暗記」という文字はありません。流れで理解し、論理で追うCYOPAメソットだから知識の体系化がスムーズにできます。

​思考力をう理科

力と仕事、エネルギーや電流の問題、化学反応やイオン、気象や天体など、不得意に なりやすい分野を論理的に分かりやすく解説。得意分野に変えます!!

学習管理の徹底

日々の学習管理を徹底。IT ツールを駆使して毎日の目標達成度を可視化します。 予習・復習の乱れによる知識の定藩不足を未然に防ぎます。

新90日講座Q&A

新90日講座​とは?

短期集中・基礎力徹底+論理で読み解くCYOPAメソッド・徹底した学習管理の3本柱で確実に成績を伸ばす講座です。
1週間で720分+補習講座と充実した自習室でのフォローアップと徹底した学習管理を行います。

なぜ90日なの?

効果的な学習には明確な目標設定が必須です。そのためCYOPAでは1年を4つのタームに分け、1つのタームを90日設定しました。90日という期間は目標設定とその達成に最適な期間であると考えています。

授業のアーカイブ化とは?

90日講座は放送業務用4K収録装置で記録され、WEBにアップされオンデマンド配信されます。
受講生は授業終了後、何度でも授業の見直しが可能です。
さらに、ライブ配信もされるので自宅でも受講が可能となります。
にアップされオンデマンド配信されます。

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短期集中と明確な目標設定

 授業では「分かった」と思ったのに、テストで全く問題が解けなかった。そういう経験はありませんか?

実は授業で生徒を「分かった」気にさせるのは、たやすいことです。難しいのは知識を生徒に定着させることです。知識が自分のものになって初めて、生徒は自信を持って問題に臨むことができます。知識の定着には生徒のモチベーションの維持が必要です。そのために必要な要素が「短期集中」と「明確な目標設定」です。90日という短期間だからこそ目標が明確化でき、そこに向かって集中できるのです。

 90日講座を導入して以来、目覚ましい成果が上がっています。学力アップを実感しながら、基礎力・思考力を磨き、大学入試まで見据えた本物の実力を身につける「入試総合90日講座」はCYOPAと共に進化をし続けています。

 まずはこの春、受験生の諸君は「春の新90日講座」を受講してください。不得意分野が無くなり、入試に立ち向かえる思考力の獲得が実感できるはずです​。

英・数・読解総合塾CYOPA(チョーパ)代表
米国公認会計士 棚橋 祐也

保護者の声

2020年春の90日講座の受講生の保護者からいただいた声の一例です

「春の90日講座」からCYOPAに通いました。先生方が遅くまで熱心なご指導をしていただき。 分からない所を分かるまで教えていただいて、本人が自信を持てるようになりました。

​中学3年生女の子の

お母さん

たくさんの塾に通わせたり、家庭教師にお願いしたりと悪戦苦闘して来ましたが、どうしてもしっくり来ませんでした。息子は、単に一つのやり方をこうやりなさいという教え方では納得出来ず、腑に落ちない性格です。CYOPAでは、なぜそういう過程で解くのか、講師がどういった思考回路で問題を見ているのか、考えることを大切にして教えてくれるので、とても満足しています。お陰様で、成績もやる気もどんどん伸びています。

小学6年生男の子の

​お母さん

「春の90日講座」に通い始めてから、何かきっかけをつかんだようで、少しずつ自信を持ち、学習に積極的に取り組むようになりました。CYOPAで教えてもらうと、わかり易いと本人も言っており、これからもよろしくお願い致します。

​中学3年生男の子の

お母さん

将来の目標がはっきりせず、勉強に対する姿勢が受け身であったり、しっかりと向き合う姿勢がなかったのですが、CYOPAに通うようになってから、徐々に態度が変わり、医学部に行くというはっきりとした目標が出来ました。分からなかった理系教科や英語が、わかるようになり、息子の勉強に対する姿勢が明らかに変わりました。息子からも、『お母さん、良い塾見つけてくれてありがとう!』と言われ本当に嬉しいかぎりです!

​高校3年生男の子の

お母さん

初めは娘の成績が心配で、親として半強制的に”春の90日講座だけ”の条件で受講させたのですが、受講後 偏差値が一気に上がり、CYOPAを紹介してくれたことに娘から感謝されました。もちろん90日講座受講後も継続して通うことになりました。

​中学3年生女の子

お母さん

始めは、私がこのままではまずいと思い、CYOPAに通わせるようにしました。

90日講座を受けることになり、当初は本当に大丈夫だろうかと心配の日々が続きました。親としては、顕著な変化が見えず、何度も代表に相談しました。話を親身に聞いてくれて、『少しずつですが、勉強に対する姿勢も変わり、力もついて来ているので継続すれば必ず転機が来ます。』とぶれない姿勢でサポートしてくれました。その言葉通り、2ヶ月を超えたあたりから、徐々に本人の行動に変化が生じ、今では自分から積極的に勉強をするようになりました。CYOPAに通い、先生達と一緒に勉強をするのが楽しいし、いつでも質問に答えてくれるので、安心だと言っています。目標も東北大に決まり、見違えるようになりました。感謝でいっぱいです!

​高校1年生男の子の

お父様

’20年 春の90日講座実績

2020年春の90日講座受講生の成績アップの一例をご紹介します!

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宮城県2位​

(中学3年生)

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Tくん(中学3年生)

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Cさん(中学3年生)

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(中学2年生)

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Rくん(中学3年生)

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Yさん(中学3年生)

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Yさん(中学3年生)

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(中学3年生)

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Kくん(中学3年生)

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Yさん(中学3年生)

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48点UP

Hさん(中学3年生)

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(附属中学3年生)

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偏差値20UP

Fさん(中学3年生)

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​偏差値15UP

Sさん(中学3年生)

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県12位

Jさん(中学3年生)

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​偏差値15UP

Kさん(中学3年生)

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​偏差値15UP

Mさん(中学3年生)

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県14位

Kさん(中学3年生)

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​偏差値19UP

Yさん(中学3年生)

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​偏差値15UP

Nさん(中学3年生)

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全国2位

Yさん(中学3年生)

 
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