YouTube公式チャンネル
動画アーカイブ

夏休みが終わり、「過去問をもっと解かせなければ」「作文の型を覚えさせなければ」と焦っていませんか。 実は、そうした一般的な入試対策だけでは届かない「仙台二華中学校が本当に求めている力」があります。 今回は、CYOPAの二華中対策担当・伊藤が、二華中実戦模試で数多くの答案を見てきた立場から、 ・なぜ過去問のパターン暗記では通用しないのか ・作文が上手いのに評価されない答案の共通点 ・ご家庭で今日からできる「思考を深める問いかけ」 をお話しします。 受験対策の話であると同時に、お子様が人間として大きく成長するための話でもあります。 ぜひ最後までご覧ください。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 今日の3つの問い ━━━━━━━━━━━━━━━━ 配信を見終えたら、ぜひ今夜、お子様と話し合ってみてください。 1. なぜ二華中なのか？ 2. 二華中で何を学びたいのか？ 3. 六年間で、どんな人間に成長したいのか？ ━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ CYOPA 二華中対策コースについて ━━━━━━━━━━━━━━━━ CYOPAの二華中対策コースは、表面的なパターンの暗記や、テンプレートだけの作文指導は行いません。 未知の問題に直面したとき、自分の知識をどう組み合わせ、どう考えるか。 二華中入試に精通した講師陣が一人ひとりに寄り添い、日々の学習サポートと質問対応を手厚く行いながら、お子様の中にある「本物の思考力と表現力」を引き出します。 ▼ 二華中対策コースのご相談・体験のお申し込みはこちら https://www.cyopa.co.jp/inquiry 「うちの子は今のままで大丈夫だろうか」というご相談だけでも構いません。 現在の学習状況をお伺いし、二華中受験に向けて今何をすべきかを具体的にお伝えします。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 英・数・読解総合塾CYOPA ━━━━━━━━━━━━━━━━ 仙台市青葉区上杉の学習塾です。 小学生から高校生・既卒生まで、一人ひとりの目標に合わせた指導を行っています。 お問い合わせ：https://www.cyopa.co.jp/inquiry チャンネル登録をしていただくと、次回の配信をお知らせします。 #仙台二華中 #二華中受験 #公立中高一貫校 #中学受験 #仙台 #適性検査 #作文対策 #CYOPA

その勉強は、本当に「合格」につながっていますか？ 夏期講習の講座を増やす。問題集を何冊も終わらせる。朝から晩まで勉強する。 もちろん、それも必要かもしれません。 しかし医学部入試という極めてハイレベルな戦いでは、 どれほど膨大な努力を積んでも、ベクトルの向きが少しでもずれていれば結果は出ません。 真面目で努力家な受験生ほど、「一度決めた計画を変えること」や 「立ち止まって基礎に戻ること」に強い恐怖を感じます。 しかし本当に必要なのは、最初の計画を意地になって守り抜くことではありません。 恐怖に打ち勝ち、現状を冷静に分析し、計画を「最新の最適解」へ更新し続けることです。 この動画では、英・数・読解総合塾CYOPAの西片先生に、 「医学部合格のために、この夏、何を見直すべきなのか」を伺いました。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 目次 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 00:00 オープニング 00:52 この夏、勉強量より先に見直すべきもの 02:16 正反対に見える2人の東北大医学部合格者 03:35 2人に共通していた「たった一つの本質」 04:42 医学部入試で失敗しやすい勉強 06:22 「説明できる勉強」とは何か｜理解の4段階 07:22 保護者の方ができる、お子さんの理解度チェック 08:41 「急がば回れ」｜理解する勉強に必要な手順 09:30 なぜ「夏」に計画を見直す必要があるのか 10:47 2年計画・3年計画は「今年を諦めること」ではない 12:05 志望大学別の戦略①｜旧帝大系（東北大学医学部医学科） 13:10 志望大学別の戦略②｜国公立大学医学部 13:57 志望大学別の戦略③｜私立大学医学部 14:38 「国公立か私立か」という分類だけで考えない 15:08 面接・小論文は直前対策では間に合わない 15:56 「人を助けたいから医師に」では、なぜ足りないのか 16:56 医学部合格はゴールではない｜入学後6年間の現実 18:13 まとめ｜この夏アップデートすべき3つのこと 19:49 エンディング ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 正反対に見える、2人の東北大医学部合格者 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ CYOPAには、東北大学医学部医学科へトップレベルの成績で合格した 2人の学生講師がいます。 Aさん：関西出身。難関大受験で有名な鉄緑会に通い、高度で網羅的な教材を使用 Bさん：東北出身。予備校には通わず、学校の教科書と配布された標準的な問題集だけ 環境も、使っているツールも、まったくの正反対です。 しかし2人には、もっと根源的な共通点がありました。 それは「学んだ内容の原理原則を完全に理解し、 他人に論理立てて説明できるレベルまで、一つの知識を極限まで磨き上げていた」こと。 医学部合格を決めるのは「教材のレベル」ではなく、 一冊の教材からどこまで深い本質を抽出できたかという「学習の解像度」です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 学習における「理解の4段階」 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 第1段階：解説を見れば分かる（＝錯覚） 第2段階：何も見ずに自力で解ける（＝短期的な記憶） 第3段階：なぜその解法を選んだのか、理由と根拠を説明できる（＝本質） 第4段階：その考え方を抽出し、まったく違う初見問題に応用できる（＝知恵） 医学部入試で戦うために必要なのは、第3段階から第4段階の力です。 しかし大半の受験生は、第1・第2段階で「マスターした」と勘違いしたまま本番を迎えます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 保護者の方ができる、たった一つの質問 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ お子さんが問題を解き終わった後、「この問題の答えは何？」ではなく、 「どうして、その解き方を選んだの？」 「もしこの条件がAではなくBだったら、どうやって解く？」 と聞いてみてください。 言葉に詰まったり、「だって公式がこうだから」という返答しかできない場合は、 答えが合っていても理解の土台がグラグラです。 ただし、これはお子さんをテストして追い詰めるためのものではありません。 「自分がうまく言語化できない部分（＝弱点）に気づくこと」自体が最高の勉強法だと、 伝えてあげてください。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 夏に確認すべき「5つの自己診断」 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 1. 基礎概念を、自分の言葉で説明できるか 2. 学んだ知識を、初見問題の切り口として使えるか 3. 春の計画と、現在の進捗に乖離はないか 4. 睡眠と生活リズムを維持して継続できているか 5. 現在の学力と志望校のギャップを、正確に測れているか 遅れているなら、スピードを上げるのではなく、 「なぜ遅れているのか」の根本原因を診断してください。 単なる時間不足なのか。中学レベルの基礎知識に穴があるのか。 選んだ教材のレベルが高すぎるのか。 3時間かけて深く理解すべき単元を、計画表に丸をつけるためだけに1時間で終わらせる。 それは、砂上の楼閣を築いているのと同じです。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ この夏、アップデートすべき3つのこと ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ①【理解の基準】説明でき、初見問題に使えるレベルへ ②【学習の計画】現状を直視し、実力が積み上がる計画へ ③【学ぶ姿勢】合格後も自走できる「学びのOS」の構築 必要であれば、二年・三年という長い視野で考えます。 それは今年を諦めることではありません。 今年の努力を、今年だけで消えてしまう勉強にしないための選択です。 夏は、ただ勉強時間を増やす季節ではありません。 自分の勉強のベクトルが正しく合格を向いているかを確認し、 軌道修正を図るための季節です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 学習計画の見直しについて ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 英・数・読解総合塾CYOPAでは、医学部受験生の皆さんの学習計画の見直しについても、 きめ細かくサポートしています。 「今の計画のままで間に合うのか」 「どこから立て直せばよいのか」 そうしたご相談も個別に承っております。お気軽にお問い合わせください。 ▼お問い合わせフォーム https://www.cyopa.co.jp/inquiry 英・数・読解総合塾CYOPA（チョーパ） 有限会社トリニティ #CYOPA #仙台の塾 #医学部受験 #医学部合格 #東北大学医学部 #国公立医学部 #私立医学部 #高3 #浪人生 #受験勉強 #学習計画 #夏期講習 #面接対策 #小論文 #共通テスト #保護者向け #医学部予備校

「行列」が、一部の理系だけの数学ではなくなる——。 今、学校での学び方を根底から覆す大きな改革が進んでいます。 小学校での情報教育の拡充、中学校での「情報・技術科」の新設検討。 そして高校数学では「行列」「微分・積分」「確率・統計」といった、 データサイエンスの土台となる数学が、かつてないほど重視されようとしています。 そして最も大きな影響を受けるのが、実は「現在の小学4年生」です。 現小4は2029年度に中学校へ入学し、中学校は新学習指導要領の先行実施期間へ。 さらに2032年度に高校へ入学すると、新しい高校課程を学ぶ「最初の世代」になります。 この動画では、英・数・読解総合塾CYOPAの伊藤先生に、 「数年後の未来予測」ではなく「今からの学習を変えるための事実」として、 これからの学びがどう変わるのかを具体的に解説していただきました。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 目次 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 00:00 オープニング｜学び方が根底から変わる 01:48 AIの目と脳を支える「数学」の正体 03:15 高校数学の再編｜数学A・B・Cはこう変わる 04:11 「解法暗記」が通用しなくなる理由 06:13 物理｜単元を超えて“上位概念”で捉える学びへ 07:30 化学｜暗記から「なぜそうなるか」の説明へ 08:18 英語｜文法・和訳中心から、理解・整理・発信へ 09:19 大学入試で増えると考えられる5つの問題 10:25 高校入試・二華中入試にも波及する 10:45 現小学4年生が直面する「2030年の壁」 11:51 AIを使わせるのではなく「AIと対話する力」 13:13 全教科が「読解問題」になる時代 14:10 CYOPAメソッド｜本質を突く「学習OS」の入れ替え 14:56 ①知識を縦につなぐ（面積は小学校から大学までつながる） 16:25 “スピードを競う先取り”との決定的な違い 16:56 ②細部へ入る前に「全体像＝地図」をつくる 18:07 「時間がかかるのでは？」への答え 18:56 ③Agency｜自分の学習を自分で修正する力 20:49 制度が変わっても失われない力とは 21:37 ご家庭でできる「3つの質問」 23:12 エンディング ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ この動画でわかること ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ・なぜ今、高校数学で「行列・微積分・確率統計」が重視されるのか 　AIは写真を「何百万という画素の数値」として見ています。 　その数値を並べて処理するのが「ベクトル・行列」。 　犬を猫と間違えたとき、誤差をどう減らすか計算するのが「微分」。 　「犬である確率92％」と不確実さを評価するのが「確率・統計」。 　つまりこれらは、AIが情報を処理し学習し判断する仕組みそのものを支える言語です。 ・数学は「与えられた式を解く」から「現実の課題を数理モデルに落とす」へ 　例：ある学校の電力使用量を減らしたい 　→ データを集める → 行列や関数でモデル化 → 微分で変化を分析 　→ 統計で誤差を判断 → 結果を現実に戻して他者に説明する ・公式を選び計算する部分は、今後AIがやってくれる 　だからこそ人間には「何を計算させるのか」「その答えを信用してよいのか」を 　判断する力が求められます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 最も危険な勘違い「認知的オフロード」 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 思考のプロセスをすぐAIに丸投げしてしまうことを、文科省も警告しています。 作文を最初からAIに書かせる、数学の解き方をすぐAIに聞く。 これでは課題はこなせても、自分の脳は一切鍛えられません。 正しい使い方は、 ① まず自分の頭で仮説を立てる ② その上でAIに討論の相手（反対意見・別解の提示）になってもらう ③ AIの出力の根拠を疑い、検証する ④ 最後に「自分の言葉」で再構成する AIに考えてもらうのではなく、AIとの対話によって自分の思考を深める。これが正解です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ ご家庭でできる「3つの質問」 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 1.「今日は何を覚えた？」ではなく「今日は何が分かった？」 2.「なぜ、そうなるの？」 3.「それは、ほかにどんな場面で使える？」 毎日3つすべて尋ねて、テストのようにする必要はありません。どれか一つで構いません。 すぐに答えが出なくても、少し待って、お子様の考えを聞いてあげてください。 考えを言葉にしようとする時間そのものが、学びを深めます。 暗記する勉強から、意味を理解する勉強へ。 単元を孤立させる勉強から、知識をつなぐ勉強へ。 正解を受け取る勉強から、自分で問い、検証し、修正する勉強へ。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ CYOPAが大切にしている3つのこと ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ① 単元を孤立させず、知識を縦につなぐこと ② 細部へ入る前に、全体像をつくること ③ 自分の学習を自分で修正すること（Agency） 制度や入試問題の形は変わります。 しかし、物事の意味を理解し、知識をつなぎ、根拠をもって判断し、 自分の学習を修正する力は、どのような制度になっても失われません。 CYOPAが育てたいのは、変化に合わせて答えを覚え直す人ではなく、 変化の中でも自分で学び続けられる人です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■ 学習相談・体験授業のご案内 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 「うちの子の学年は、何から始めればいいのか」 そうしたご相談も個別に承っております。お気軽にお問い合わせください。 ▼お問い合わせフォーム https://www.cyopa.co.jp/inquiry 英・数・読解総合塾CYOPA（チョーパ） 有限会社トリニティ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ※本動画の内容は、現時点の審議資料からの見通しに基づくものであり、 　入試制度として確定したものではありません。 #CYOPA #仙台の塾 #教育改革 #新学習指導要領 #2030年問題 #小学4年生 #高校数学 #行列 #微分積分 #確率統計 #AI教育 #データサイエンス #認知的オフロード #中学受験 #高校受験 #大学入試 #保護者向け #読解力

中間考査が終わって、点数に一喜一憂していませんか？ 実は、今回のテストには「今の勉強法のどこを直せば次に伸びるか」のヒントが すべて詰まっています。そして、その勉強法を根本から作り直す最大のチャンスが、 これからやってくる夏休みです。 この動画では、中学生に向けて、CYOPAの講師陣が 「夏休みで成績を伸ばす本質的な勉強法」を数学・英語の実演つきで徹底解説します。 「ワークを解いて、間違えたら赤ペンで答えを写す」—— その勉強だけでは、初見の問題も入試問題も解けるようになりません。 カギは、1問から"他の問題でも使えるルール"を抜き出す「抽象化」と、 迷う時間をゼロにした「アウトプット中心の夏」です。 ────────────────── ▼この動画でわかること ・テストの「振り返りの罠」（ケアレスミスで片付けない自己診断法） ・1問を10問に変える「抽象化」という考え方 ・【実演】数学・図形の相似（平行線がない図形に補助線を引く思考） ・【実演】英語・関係代名詞を"丸暗記しない"理解の仕方 ・中1・中2・中3、学年別の夏の過ごし方 ・成績が上がる「インプット3：アウトプット7」の黄金比 ・集中力を奪う最大の敵「今日は何をしよう」をなくす方法 ────────────────── ▼目次（チャプター） 0:00 オープニング｜夏休みの効率的な活用法 0:30 中間考査が終わった中学生のみなさんへ 1:39 振り返りの罠｜「ケアレスミス」で片付けない自己診断 3:27 今日の核心｜勉強法をどう変えるか 3:47 1問を10問に変える「抽象化」とは（数学・英語の例） 5:44 問題演習の本当の意味 6:43 【実演・数学】図形の相似（平行線→相似を見抜く） 8:24 平行線がない複雑な図形はどう解くか（補助線の発想） 12:39 【実演・英語】関係代名詞を丸暗記しない理解法 15:33 学年別アドバイス｜中1・中2・中3の夏の過ごし方 17:16 夏休みの時間の使い方｜インプットよりアウトプット 18:42 集中力を奪う最大の敵「迷う時間」をなくす 20:00 なぜ1人では難しいのか｜CYOPAの夏期講習 20:21 CYOPA夏期講習が目指す3つのこと 22:51 まとめ｜この夏、君は変われる ────────────────── ▼CYOPAの夏期講習について CYOPAの夏期講習は、授業を受けるだけで終わらせません。 「夏休み全体を"伸びる夏"に変える」をテーマに、次の3つを徹底します。 1. 抽象化の伝授｜1問から、他の問題でも使える考え方を抜き出す力をつける 2. アウトプット計画｜弱点を分析し、何を・いつ・どの順で解くかを一緒に設計 3. 学習マネジメント｜迷う時間をゼロにし、目の前の1問に集中できる状態をつくる 私たちは、ただ授業を受けてほしいのではありません。 本質的な勉強法を身につけ、自分で学びをコントロールできる人へ。 この夏を、自分を劇的に変える期間にしたい中学生を、全力で伴走します。 ▼無料相談・お問い合わせはこちら https://www.cyopa.co.jp/inquiry 英・数・読解総合塾CYOPA 〒980-0011 仙台市青葉区上杉3-2-28 アクス上杉ビル4F TEL：022-302-7823 #中学生 #高校受験 #定期テスト #勉強法 #夏期講習 #中1 #中2 #中3 #数学 #英語 #仙台 #塾 #抽象化 #アウトプット